ОСНОВНЫЕ БЛОКИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

программы развития творческих способностей учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий

Методическое обеспечение предназначено для самостоятельного формирования учителем авторской программы по развитию творческих способностей учеников средних и старших классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Содержащийся в методобеспечении материал может быть использован для создания отдельной самостоятельной программы факультативного курса РТМ (Развитие Творческого Мышления), или может быть введен непосредственно в изучаемые предметы в качестве элементов РТМ.

Методическое обеспечение вкачает в себя следующие блоки:

БЛОК 1. Развитие творческого воображения.

Назначение: Развить природные способности к фантазированию, гибкости и ассоциативности мышления, как необходимое условие для формирования базы творческого стиля мышления.

Основные темы: Операторы снижения психологической инерции мышления. Фантограмма. Приемы фантазирования. Алгоритм построения фантастических сюжетов. Оценка фантастических произведений. (Объем блока составляет 100-120 стр.)

БЛОК 2. Развитие системного мышления.

Назначение: Выработать и закрепить многоэкранную схему мышления с задействованием понятий пространства и времени, взаимосвязей и взаимовлияний.

Основные темы: Всеобщность связей и взаимодействий во времени и в пространстве. Причинно-следственный анализ. Выбор и формулирование задач при анализе проблемных ситуаций. Задействование вещественно-полевых ресурсов. (Объем блока №2 составляет 40-60 стр. текста).

БЛОК 3. Развитие диалектического мышления.

Назначение: Сформировать и закрепить умение видеть, анализировать и разрешать противоречия в любых системах, объектах и событиях.

Основные темы: Саморазвитие вещи. Противоречия как движущая сила. Единство и борьба противоположностей. Противоречия в технических и природных системах. Основные принципы и приемы разрешения противоречий. Прогнозирование противоречий. (Объем блока №3 - 50-60 стр. текста).

БЛОК 4. Законы развития технических систем.

Назначение: Сформировать понятия о единых и объективных законах развития технических систем.

Основные темы: "Линия жизни" системы и этапы ее развития. Законы полноты частей системы, увеличения степени идеальности, согласования, динамизации, сквозного прохода энергии, перехода на микроуровень.(Объем блока №4 составляет 80-100 стр. текста).

БЛОК 5. Решательные инструменты ТРИЗ.

Назначение: Освоить решательные инструменты ТРИЗ.

Основные темы: Анализ изобретательской ситуации, формулирование задач, приемы разрешения технических противоречий, принципы разрешения физических противоречий, вепольный анализ, стандартные решения изобретательских задач, АРИЗ . (Объем блока №5 составляет 80-100 стр. текста).

БЛОК 6. Жизненная стратегия творческой личности.

Назначение: Развить мотивы построения творческого образа жизни.

Основные темы: Качества творческой личности, целеполагание, выработка программы творческой деятельности, оценка прожитой части жизни, моральные основы. (Объем - 50-60 стр. текста).

БЛОК 7. Психология творчества.

Назначение: Снятие психологических барьеров при самореализации творческой личности.

Основные темы: Природа творческой деятельности человека., виды творческих наклонностей, методы самоорганизации и самооценки, взаимодействие в творческом коллективе. (Объем - 50-60 стр. текста).

БЛОК 8. Сборник задач и упражнений.

Назначение: Предоставить учащимся возможность самостоятельного закрепления знаний и умений по выявлению, формулированию и решению творческих задач.

Основные темы: Описание проблемных ситуаций в различных областях человеческой деятельности. Разбор задач, пояснения, советы, подсказки. (Объем 100-120 стр. текста).

БЛОК 9. Справочные материалы.

Назначение: Предоставить учителю дополнительные справочные и методические материалы для формирования авторской программы по развитию творческих способностей применительно к конкретному предмету и с учетом возраста учащихся.

Основные источники: Книги и журналы по ТРИЗ, Методические разработки преподавателей и исследователей ТРИЗ. Описание физических, химических, геометрических и биологических эффектов. Описание курьезных примеров, парадоксов и анекдотов по рассматриваемым темам. (Объем 120 - 140 стр. текста)

БЛОК 10. Методические рекомендации.

Назначение: Повышение качества проводимых занятий.

Основные темы: Примерные планы уроков. Некоторые особенности проведения занятий по развитию творческих способностей. Советы педагогов и психологов по налаживанию в классе атмосферы доверия, творческой активности и взаимоуважения. (Объем 40-60 стр. текста)

Общий объем методического обеспечения составляет 700-840 стр. машинописного текста.

Планируемый срок выполнения методического обеспечения, при условии финансирования, намечен на вторую половину 2000 года.

665830. Иркутская обл., г. Ангарск, квартал 94 дом 3А/3Б, к.72.
Лаборатория ТРИЗ. Иванов Геннадий Иванович.
Тел.: +7-(395-18)37419
E-mail: ivanov@irmail.ru