| | |
Информационное письмо № 3/2002.
10 Марта 2002 г.
Уважаемые коллеги!
В июле 2001 года в Великом Новгороде на съезде Международной Ассоциации ТРИЗ (МА ТРИЗ) был избран новый состав Президиума, который качественно изменил ситуацию в управлении МА ТРИЗ. Предыдущий Президиум состоял из 7 человек, почти все Члены Президиума - из России. Это позволяло проводить регулярные очные встречи Президиума. Обычно они проходили в Петрозаводске или Санкт-Петербурге. Сейчас в Президиуме 12 Мастеров ТРИЗ, которые проживают не только в России, но и в США, Израиле и Латвии. Приехать на Президиум, например, из Новосибирска тоже очень сложно. В соответствии с Уставом МА ТРИЗ, Президиум может работать, если в нем принимают участие не менее ѕ от его состава (8 человек). Перед нами встала задача организации заочных заседаний Президиума. Были предложены различные формы таких заседаний. На первом этапе была отработана технология работы с помощью переписки по электронной почте. Были разработаны определенные правила, по которым проводятся такие заседания. Всего проведено 3 заседания. Первое заседание Президиума организовал Президент МА ТРИЗ Гафитулин М.С., второе - Рубин М.С, третье - Петров В. М.
Данная информация касается 3-го заседания Президиума МА ТРИЗ. Организатор и ведущий заседания - Владимир Петров.
В период с 06 января по 07 марта 2002 года было проведено 3-е заочное заседание Президиума МА ТРИЗ. Тема заседания: "Основные направления деятельности МА ТРИЗ". В обсуждении данного вопроса приняли участие 10 членов Президиума МА ТРИЗ.
В результате коллективного обсуждения данной темы, членами Президиума МА ТРИЗ:
- предложены направления деятельности МА ТРИЗ;
- определены (голосованием) приоритеты предложенных направлений;
- высказана степень личного участия членов Президиума МА ТРИЗ в разработке и реализации обозначенных направлений.
Направления деятельности МА ТРИЗ сгруппированы в шесть блоков:
1. Развитие ТРИЗ-движения
2. Создание информационных потоков
3. Развитие теории
4. Подготовка специалистов и их сертификация
5. Создание исследовательской школы
6. Развитие методики преподавания
В приложении к письму приведена следующая информация:
- "Направления деятельности МА ТРИЗ по блокам"
- "Таблица распределения направлений деятельности МА ТРИЗ по приоритетам, полученным на основе голосования членов Президиума МА ТРИЗ".
- "Степень личного участия членов Президиума МА ТРИЗ в разработке и реализации обозначенных направлений деятельности МА ТРИЗ"
Мы посчитали важным довести полученные результаты до всех Членов МА ТРИЗ.
Для чего это необходимо:
1.Реализация направлений - дело коллективное.
2. У Вас есть возможность ознакомиться с этими направлениями, и через организатора обсуждения того или иного направления подключиться к работе по интересующей Вас теме.
3.Вы можете предложить себя в качестве организатора тех направлений, по которым не оказалось руководителей.
4.Диапазон и объем стоящих перед МА ТРИЗ задач, значительно больше обозначенных в приведенном списке, поэтому вы можете предложить свои собственные направления, которые хотели бы разрабатывать в рамках МА ТРИЗ.
5.Свои предложения направляйте Президенту МА ТРИЗ Гафитулину М.С. (marat@pt.comcor.ru) и/или Исполнительному директору Рубину М.С. (matriz@karelia.ru).
Президент МА ТРИЗ
Гафитулин М.С.
Исполнительный директор МА ТРИЗ
Рубин М.С.
10.03. 2002 года.
Приложение
"Направления деятельности МА ТРИЗ по блокам
1. Развитие ТРИЗ-движения
1.1. Помощь первичным организациям ТРИЗ и отдельным членам МА ТРИЗ
1.2. Разработка стратегии и тактики развития ТРИЗ-движения
1.3. Выявление и паспортизация внутренних и внешних ресурсов ТРИЗ-движения
1.4. Сформулировать цели, задачи и миссию ТРИЗ и ТРИЗ-движения
1.5. Рекламная и маркетинговая компании (в том числе популяризация и пропаганда)
1.6. Написание истории ТРИЗ-движения и истории развития инструментов ТРИЗ. (Фотоальбом на CD по истории ТРИЗ)
1.7. Формирование внутренней культуры
1.8. Конкурсы школьников и студентов
1.9. Создание спроса и предложения на ТРИЗ продукцию и ТРИЗ специалистов
1.10. Библиотека МА ТРИЗ с автографами авторов и база литературы по ТРИЗ
1.11. "Членская книжка ТРИЗовца"
1.12. Формирование портфеля заказов и рекомендация специалистов
1.13. Информация об общественных организациях ТРИЗ на сайте
1.14. Создание фонда развития ТРИЗ-движения
1.15. Подготовка менеджеров и "продавцов" ТРИЗ
1.16. Информация о Мастерах ТРИЗ и о сертифицированных специалистах
1.17. Взаимодействия МАТРИЗ и ETRIA
1.18. Создание молодежной организации ТРИЗ
1.19. Фильм по итогам ИКАРиады
2. Создание информационных потоков
2.1. "Печатный" орган МА ТРИЗ: Журнал и Вестник, сайт, проведение конференций
2.2. Издание книг и разработка компьютерных программ
2.3. Концепция и механизмы информационного обеспечения в МА ТРИЗ.
3. Развитие теории
3.1. Разработка новых направлений ТРИЗ
3.2. Разработка методики исследовательской работы
3.3. Дальнейшая разработка, систематизация, формализация и детализация имеющихся направлений и инструментов
3.4. Выпуск полного собрания сочинений Г.С.Альтшуллера
4. Подготовка специалистов и их сертификация
4.1. Подготовка и повышение квалификации специалистов
4.2. Сертификация специалистов и продукции ТРИЗ
5. Создание исследовательской школы
5.1. Создание исследовательского центра (лаборатории) ТРИЗ (центр может быть и виртуальный)
5.2. Определение места ТРИЗ в системе наук, подготовка понятийного аппарата
6. Развитие методики преподавания
6.1. Разработка и внедрение системы повышения квалификации, подготовки к сертификации.
6.2. Разработка методики преподавания существующей в настоящее время ТРИЗ
6.3. Стандарты на образование. Разработка карт знаний умений и навыков для каждого уровня и направления.
6.4. Разработка методики преподавания новых направлений и инструментов ТРИЗ
6.5. Поиск новых направлений (сегментов) в обучении - кого, чему и как учить.
"Таблица распределения направлений деятельности МА ТРИЗ по приоритетам, полученным на основе голосования членов Президиума МА ТРИЗ"
| |
Направления деятельности МА ТРИЗ |
Приоритет, |
| Баллы |
% |
| 1. |
2.1. "Печатный" орган МА ТРИЗ: Журнал и Вестник, сайт, проведение конференций |
58.22 |
100 |
| 2. |
1.1. Помощь первичным организациям ТРИЗ и отдельным членам МА ТРИЗ |
57.67 |
99,05 |
| 3. |
1.2. Разработка стратегии и тактики развития ТРИЗ-движения |
55.3 |
94,98 |
| 4. |
1.3. Выявление и паспортизация внутренних и внешних ресурсов ТРИЗ-движения |
55.3 |
94,98 |
| 5. |
2.2. Издание книг и разработка компьютерных программ |
53.96 |
92.68 |
| 6. |
1.4. Сформулировать цели, задачи и миссию ТРИЗ и ТРИЗ-движения |
51.35 |
88,2 |
| 7. |
4.1. Подготовка и повышение квалификации специалистов |
48.75 |
83,73 |
| 8. |
2.3. Концепция и механизмы информационного обеспечения в МА ТРИЗ. |
48.28 |
82,93 |
| 9. |
1.5. Рекламная и маркетинговая компании (в том числе популяризация и пропаганда) |
48.19 |
82,77 |
| 10. |
1.6. Написание истории ТРИЗ-движения и истории развития инструментов ТРИЗ.
(Фотоальбом на CD по истории ТРИЗ) |
45.03 |
77,34 |
| 11. |
1.7. Формирование внутренней культуры |
43.45 |
74,63 |
| 12. |
1.8. Конкурсы школьников и студентов |
43.45 |
74,63 |
| 13. |
1.9. Создание спроса и предложения на ТРИЗ продукцию и ТРИЗ специалистов |
42.66 |
73,27 |
| 14. |
1.10. Библиотека МА ТРИЗ с автографами авторов и база литературы по ТРИЗ |
42.66 |
73,27 |
| 15. |
1.11. "Членская книжка ТРИЗовца" |
41.87 |
71,92 |
| 16. |
1.12. Формирование портфеля заказов и рекомендация специалистов |
41.08 |
70,56 |
| 17. |
4.2. Сертификация специалистов и продукции ТРИЗ |
40.3 |
69,22 |
| 18 |
1.13. Информация об общественных организациях ТРИЗ на сайте |
40.29 |
69,2 |
| 19 |
1.14. Создание фонда развития ТРИЗ-движения |
38.71 |
66,49 |
| 20 |
3.1. Разработка новых направлений ТРИЗ |
38.19 |
65,6 |
| 21 |
1.15. Подготовка менеджеров и "продавцов" ТРИЗ |
36.34 |
62,42 |
| 22 |
3.2. Разработка методики исследовательской работы |
34.17 |
58,69 |
| 23 |
6.1. Разработка и внедрение системы повышения квалификации, подготовки к сертификации. |
32 |
54,96 |
| 24 |
3.3. Дальнейшая разработка, систематизация, формализация и детализация имеющихся
направлений и инструментов |
30.82 |
52,94 |
| 25 |
3.4. Выпуск полного собрания сочинений Г.С.Альтшуллера |
30.15 |
51,79 |
| 26 |
1.16. Информация о Мастерах ТРИЗ и о сертифицированных специалистах |
27.65 |
47,49 |
| 27 |
1.17. Взаимодействия МАТРИЗ и ETRIA |
26.07 |
44,78 |
| 28 |
1.18. Создание молодежной организации ТРИЗ |
25.28 |
43,42 |
| 29 |
5.1. Создание исследовательского центра (лаборатории) ТРИЗ (центр может быть
и виртуальный) |
24.91 |
42,79 |
| 30 |
1.19. Фильм по итогам ИКАРиады |
22.12 |
37,99 |
| 31 |
6.2. Разработка методики преподавания существующей в настоящее время ТРИЗ |
23.5 |
40,36 |
| 32 |
6.3. Стандарты на образование. Разработка карт знаний умений и навыков для каждого
уровня и направления. |
22.5 |
38,65 |
| 33 |
6.4. Разработка методики преподавания новых направлений и инструментов ТРИЗ |
22 |
37,79 |
| 34 |
6.5. Поиск новых направлений (сегментов) в обучении - кого, чему и как учить. |
19.5 |
33,49 |
| 35 |
5.2. Определение места ТРИЗ в системе наук, подготовка понятийного аппарата |
16.96 |
29,13 |
"Степень личного участия членов Президиума МА ТРИЗ в разработке и реализации обозначенных направлений деятельности МА ТРИЗ"
| Направления деятельности МА ТРИЗ |
Степень личного участия членов Президиума МА ТРИЗ
в разработке и реализации направлений |
| 1. Развитие ТРИЗ-движения |
|
1.1. Помощь первичным организациям
ТРИЗ и отдельным членам МА ТРИЗ |
Организатор: Гафитулин
Активное участие: Селюцкий
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.2. Разработка стратегии и тактики развития ТРИЗ-движения |
Организатор: Гафитулин
Активное участие: Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Гасанов, Литвин, Митрофанов, Петров,
|
| 1.3. Выявление и паспортизация внутренних и внешних ресурсов ТРИЗ-движения |
Организатор: Гафитулин
Активное участие: Белильцев, Литвин, Петров, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов.
|
| 1.4. Сформулировать цели, задачи и миссию ТРИЗ и ТРИЗ-движения |
Организатор: Гафитулин
Активное участие: Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Литвин, Митрофанов, Петров
|
| 1.5. Рекламная и маркетинговая компании (в том числе популяризация и пропаганда) |
Активное участие: Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов.
|
| 1.6. Написание истории ТРИЗ-движения и истории развития инструментов ТРИЗ. (Фотоальбом на CD по истории ТРИЗ) |
Активное участие: Гафитулин, Рубин, Белильцев, Селюцкий.
Пассивное участие: Литвин, Митрофанов, Петров, Сибиряков.
|
| 1.7. Формирование внутренней культуры |
Активное участие: Гафитулин, Сибиряков
Пассивное участие: Белильцев, Гасанов.
|
| 1.8. Конкурсы школьников и студентов |
Организатор: Рубин
Активное участие: Гафитулин, Селюцкий,
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.9. Создание спроса и предложения на ТРИЗ продукцию и ТРИЗ специалистов |
Активное участие: Белильцев.
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.10. Библиотека МА ТРИЗ с автографами авторов и база литературы по ТРИЗ |
Организатор: Рубин
Активное участие: Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов, Селюцкий.
|
| 1.11. "Членская книжка ТРИЗовца" |
Организатор: Гафитулин
Пассивное участие: Митрофанов, Селюцкий, Сибиряков.
|
| 1.12. Формирование портфеля заказов и рекомендация специалистов |
Активное участие: Белильцев, Литвин, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов.
|
| 1.13. Информация об общественных организациях ТРИЗ на сайте |
Организатор: Рубин
Активное участие: Гафитулин, Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов,
|
| 1.14. Создание фонда развития ТРИЗ-движения |
Организатор: Рубин
Пассивное участие: Белильцев, Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.15. Подготовка менеджеров и "продавцов" ТРИЗ |
Активное участие: Белильцев
Пассивное участие: Литвин, Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.16. Информация о Мастерах ТРИЗ и о сертифицированных специалистах |
Организатор: Рубин
Активное участие: Гафитулин
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.17. Взаимодействия МАТРИЗ и ETRIA |
Организатор: Рубин
Активное участие: Белильцев, Петров, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов.
|
| 1.18. Создание молодежной организации ТРИЗ |
Активное участие: Гафитулин, Рубин
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 1.19. Фильм по итогам ИКАРиады |
Организатор: Гафитулин.
Активное участие: Рубин
Пассивное участие: Митрофанов, Сибиряков.
|
| 2. Создание информационных потоков |
|
| 2.1. "Печатный" орган МА ТРИЗ: Журнал и Вестник, сайт, проведение конференций |
Организаторы: Рубин, Селюцкий
Активное участие: Сибиряков
Пассивное участие: Белильцев, Гасанов, Литвин, Митрофанов, Мурашковский, Петров.
|
| 2.2. Издание книг и разработка компьютерных программ |
Активное участие: Белильцев, Селюцкий, Сибиряков.
Пассивное участие: Гасанов, Митрофанов.
|
| 2.3. Концепция и механизмы информационного обеспечения в МА ТРИЗ. |
Организатор: Рубин
Активное участие: Гафитулин
Пассивное участие: Белильцев, Митрофанов, Сибиряков.
|
| 3. Развитие теории |
|
| 3.1. Разработка новых направлений ТРИЗ |
Активное участие: Белильцев, Литвин, Мурашковский, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов, Петров
|
| 3.2. Разработка методики исследовательской работы |
Активное участие: Гафитулин, Рубин, Мурашковский, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов
|
| 3.3. Дальнейшая разработка, систематизация, формализация и детализация имеющихся направлений и инструментов |
Пассивное участие: Литвин, Митрофанов, Петров, Сибиряков.
|
| 3.4. Выпуск полного собрания сочинений Г.С.Альтшуллера |
Организатор: Рубин
Пассивное участие: Митрофанов
|
| 4. Подготовка специалистов и их сертификация |
|
| 4.1. Подготовка и повышение квалификации специалистов |
Активное участие: Гафитулин, Белильцев, Петров, Селюцкий, Сибиряков.
Пассивное участие: Гасанов, Митрофанов.
|
| 4.2. Сертификация специалистов и продукции ТРИЗ |
Активное участие: Гафитулин, Рубин, Мурашковский.
Пассивное участие: Белильцев, Гасанов, Литвин, Митрофанов, Петров, Селюцкий, Сибиряков.
|
| 5. Создание исследовательской школы |
|
| 5.1. Создание исследовательского центра (лаборатории) ТРИЗ (центр может быть и виртуальный) |
Активное участие: Мурашковский.
Пассивное участие: Белильцев, Митрофанов, Сибиряков.
|
| 5.2. Определение места ТРИЗ в системе наук, подготовка понятийного аппарата |
Активное участие: Сибиряков.
Пассивное участие: Белильцев, Митрофанов,
|
| 6. Развитие методики преподавания |
|
| 6.1. Разработка и внедрение системы повышения квалификации, подготовки к сертификации. |
Организатор: Рубин
Активное участие: Гафитулин, Мурашковский, Селюцкий,
Пассивное участие: Белильцев, Гасанов, Литвин, Митрофанов, Петров, Сибиряков.
|
| 6.2. Разработка методики преподавания существующей в настоящее время ТРИЗ |
Активное участие: Гафитулин, Рубин,
Пассивное участие: Гасанов, Митрофанов, Петров, Сибиряков
|
| 6.3. Стандарты на образование. Разработка карт знаний умений и навыков для каждого уровня и направления. |
Активное участие: Гафитулин, Рубин,
Пассивное участие: Гасанов, Митрофанов, Петров, Сибиряков
|
| 6.4. Разработка методики преподавания новых направлений и инструментов ТРИЗ |
Активное участие: Белильцев, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов.
|
| 6.7. Поиск новых направлений (сегментов) в обучении - кого, чему и как учить. |
Активное участие: Белильцев, Мурашковский, Сибиряков.
Пассивное участие: Митрофанов
|
Примечание: под "пассивным" участием понимается, что человек интересуется этим направлением, но не обязуется активно заниматься этой деятельностью. Он может время от времени давать предложения и замечания.
|
вверх
